Під кінестетиком Можливість диференціювати технічний жаргон розуміє здатність людини оцінювати послідовність руху відповідно до його якості та відповідно дозувати.
Ця здатність дає можливість людям економно, безпечно та точно (диференційовано) здійснювати свої рухи та пристосовувати їх до ситуації, що перебуває.
Мета - висока якість руху, яка виявляється все більш тонко узгодженою із збільшенням поліпшення якості і, таким чином, дає можливість відповідної дози сили та коригування цілі.
Яка здатність до диференціації?
Здатність людини диференціюватися базується на кінестетичній інформації, яка контролює несвідоме, але впорядковане відчуття руху людини за допомогою відповідальної зони мозку. Слово кінестетика сходить до давньогрецьких термінів kineō (рухатися) та aisthēsis (досвід, сприйняття).
Добре розвинена здатність до координації є вирішальною умовою балансу та ритмічної здатності, яка диференційовано перевіряє вхідну сенсорну інформацію для важливих речей, передає цю інформацію до відповідальної області мозку та після впровадження відповідно дозує рухові послідовності.
Люди здатні керувати руховими навичками ситуативно на основі постійного обміну інформацією про поточну позицію руху. Прикладами цієї здатності розрізняти різні рухи, такі як ловлю м’яча, плескання, танці або жонглювання предметами.
Функція та завдання
Здатність до диференціації - одна з найважливіших навичок координації. Це працює лише в збалансованій взаємодії зі здатністю орієнтуватися, реагувати, ритмічно, врівноважувати, адаптувати та з'єднуватися.
Люди орієнтуються на просторові умови та зміни і здатні адекватно адаптуватися до даної ситуації. Кінестетичний обмін інформацією, який відбувається з відповідальною зоною мозку, дозволяє йому відповідним чином реагувати на цю надходить сенсорну інформацію та реалізувати її моторизовано.
Крім того, він має здатність пристосовувати свої рухи до цього зміненому, заданому ритму, утримувати рівновагу свого тіла і своїх рухів і тонко налаштовувати їх один з одним.
В кінці цього процесу його здатність до з'єднання дозволяє йому синхронізувати всі свої рухи або навіть часткові рухи просторово і часово координовано, щоб найкращим чином досягти бажаного цільового руху.
Можливість диференціації відіграє головну роль у цих сенсорних здібностях, оскільки це особливо незамінне в області підвищення рівня продуктивності. Для того, щоб координувати рух послідовностей диференційовано, важливо спочатку отримати обширну інформацію та обробити її.
Мозочок зі своїм кінестетичним аналізатором відіграє вирішальну роль, оскільки він відрізняє поглинання інформації та обробку інформації.Приклад зі сфери спорту: Щоб тенісист міг вдарити по маленькому тенісному м’ячу, який рухається до нього приблизно на 180 км / год над тенісним полем, посередині він повинен оптимально направляти свою ракетку до наближається тенісного м’яча.
Для досягнення цієї мети вирішальне значення має позиція керівника клубу стосовно м'яча. Тенісист повинен використовувати свою силу, дозовану на основі своєї здатності до кінестетичної диференціації, яка цим рухом стає однією з найважливіших навичок координації.
Відбувається постійний обмін інформацією про поточну ситуацію, корекцію постави та інші наступні рухи. Чим регулярніше ці рухові процеси тренуються, тим тісніший взаємозв'язок нейронів, що беруть участь у цьому руховому процесі, відбувається в тонко налаштованій координації декількох центрів мозочка та мозочка.
Хвороби та недуги
Оптична, фонематична та мелодична здатність до диференціації - це подальше чуттєве сприйняття, без якого ми не змогли б впоратися у повсякденному житті.
Оптичне сенсорне сприйняття - неодмінна умова для навчання читання та письма. Ми зазвичай вчимося цим навичкам у школі. Діти залежать від високого рівня точності оптичного сприйняття. На початку фази навчання дитина концентрується на технічній та формальній стороні процесу навчання, оскільки їхні здібності ще не настільки регулярно розвинені, що цей процес запускається автоматично без великих зусиль.
Автоматичне і точне сприйняття оптичних модальностей персонажів є необхідною умовою для забезпечення процесу читання і письма як одиниці рухової майстерності та розуміння (обробка інформації в мозку).
Фонематична диференціація дозволяє людям чути фонетичні звуки всередині слова, щоб зрозуміти розмовне слово. Кінестетична здатність до диференціювання відповідає за читання та артикуляцію та контролює правильну вимову. Мелодична здатність до диференціації дає можливість людям використовувати мелодійну дикцію для того, щоб оцінювати речення та слова по-різному.
Якщо різні навички диференціації неправильно розвинені або недостатньо розвинені, уражені виявляють відповідні ознаки, наприклад, порушена послідовність рухів, відсутність дрібної моторики, слабкість читання, письма чи арифметики, а також дефіцит вимови.
Ці відсутні або недостатньо навчені навички можуть призвести до глибоко вкорінених і довготривалих моделей поведінки у всіх сферах особистого та соціального життя у постраждалих людей. Наприклад, люди, які мають труднощі з читанням та письмом, часто страждають від комплексів невпевненості та неповноцінності, оскільки вони не здатні виконувати так само добре, як і їхні люди.
Якщо дрібні моторики недостатньо розвинені, цей дефіцит може викликати скарги в нашому повсякденному житті, оскільки нам доводиться здійснювати рухи протягом дня, незалежно від того, чи це спортивні вправи, друкування за комп’ютером, шопінг чи інші повсякденні заняття.
Моделі поведінки зацікавлених осіб можуть більш-менш чітко відхилятися від культурних, суспільних та прийнятих настанов. Ці відхилення проявляються в різних сферах, таких як когнітивне сприйняття, контроль імпульсу та афективність.
Отримані в результаті поведінки моделі можуть бути невідповідними, негнучкими та недоцільними. Зацікавлені люди відчувають особистий рівень страждань та несприятливий вплив з боку оточення.
Відсутність здатності до диференціації має далекосяжний вплив на все життя людей і впливає на почуття, думки, сприйняття, реакції на навколишнє середовище та відносини з іншими людьми.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
