Для дитини гра є найважливішою частиною її розвитку, її кидають виклики та заохочують за допомогою ігор, тому з 1920 р. Ігротерапія використовувався і розвивався в подальшому як лікувальний підхід при різних захворюваннях. Залежно від типу терапії розглядаються певні сфери.
Що таке ігрова терапія?
Ігрова терапія - це психоаналітичний підхід, який застосовується в дитячій психології. Він був розроблений у першій чверті 20 століття психоаналітиком Герміном Х'ю-Гелмутом. У наступні роки її перейняли різні люди та далі розвивали. Організм дитини стимулюється до оздоровлення за допомогою різних ігор як терапевтичного заходу.
Хворі природно слідують своєму вродженому грайливому інстинкту, що сприяє їх розвитку та служить для розвитку різних рис характеру. Крім того, це сприяє навчанню поведінки. Діти пізнають себе та своє оточення за допомогою гри та стимулюють мізки. Це сприяє пам’яті дитини та допомагає дітям навчитися виражати себе. Труднощі в дитинстві, які батьки не можуть подолати, можуть призвести до психологічних проблем.
Часто батьки не можуть самостійно впоратися з цими проблемами. Ігрова терапія тут може допомогти, оскільки законні опікуни також вивчають особливу мову своєї дитини. Крім того, терапевт може визначити в грі, чи потрібна більш тривала терапія. Для дітей до підліткового віку ігрова терапія є методом вибору для вираження себе невербально, а також розгляду думок, які вони інакше б не висловлювали.
Функція, ефект та цілі
Цілі ігрової терапії - з одного боку, зламати невротичну поведінку та здобути нові знання. З іншого боку, дитина пробуджує свої вміння і вчиться перекладати свої почуття словами.Крім того, є навчання цінувати і приймати себе. Іншою метою є розробка стратегій вирішення проблем та розвиток емоційної стабільності.
Ігрова терапія застосовується, наприклад, коли діти страждають від затримки або сповільнення розвитку. Крім того, часто виникають емоційні та психосоматичні проблеми. Вони проявляються в страху, агресивності або часто сором'язливій поведінці. Діти здаються неспокійними, неповороткими або зовсім відмовляються говорити. Емоційний стрес може призвести до хронічного болю в животі та головних болів, для яких зазвичай фізичної причини не знайти. Залежно від віку, уражені діти знову або мокнуть, хоча вони вже не старі. Ігротерапія застосовується також при соціальних труднощах. Постраждалі люди рідко грають, зазвичай мало друзів і труднощів у спілкуванні з іншими дітьми. Вони не знають, як поводитися з іншими і часто мають проблеми з дотриманням правил. У школі вони можуть бути сторонніми людьми і вдома, наприклад, є сильна конкуренція з братами і сестрами.
Причин емоційних проблем може бути безліч. За це часто є причиною складних побутових ситуацій. До них належать батьківські розлуки чи розлучення, а також переїзди чи втрати, з якими їм доводиться стикатися. Якщо дитина хвора або кохана людина, це означає сильний стрес, який може призвести до апатії або агресії. Поза межами будинку, знущання та насильство в школі також можуть бути причиною поведінкових проблем.
Для того, щоб не тільки з'ясувати ці речі, але і знайти рішення, в терапії використовуються різні види гри. Сюди входять різні типи функціональної гри, яку використовують немовлята та малюки. При цьому нові навички набуваються за допомогою повторень напрямів дій. Інша можливість - це так звана гра-символ, в якій слід зазначити поведінку чи предмети. Також можливе завдання наслідування батьків, при якому фіктивні дії потрібно діяти. Крім того, дитина вчиться в будівельній грі організовувати себе, вчитися через невдачі та експериментувати. Крім того, вона навчається соціальній поведінці за допомогою рольової гри.
Зазвичай це робиться за допомогою ігор лікаря або батька-матері-дитини, в яких дитина ковзає на одну з ролей. Це спосіб обробити позитивні та негативні переживання та дати терапевту підказки про труднощі. У іграх з правилами діти вчаться дотримуватися домовленостей. Крім того, вони повинні навчитися боротися з фрустрацією і розвивати розуміння правильного і неправильного. Обов’язковою умовою гри з правилами є вміння відповідно виражати себе усно чи невербально. Більшість із цих підходів також використовуються викладачами з лікувальної терапії та педагогами по лікуванню.
особливості
Ігротерапія має деякі особливості. Перш за все, це включає відсутність терапевтичної атмосфери. Діти, які проходять психологічне лікування, часто відчувають тиск або заляканість. За допомогою ігрової терапії, з іншого боку, ви можете розслабитися і швидко забути про саму терапію. Крім того, вони можуть легше встановити зв’язок з терапевтом. Різні ігри природно викликають радість і хвилювання, а також цікавість.
Це допомагає природному розвитку дитини та пропонує можливість розвитку. Характеристиками ігрової терапії є, наприклад, десенсибілізація за допомогою повторюваних ігор, забуття часу та спілкування з навколишнім середовищем. Зміцнюється самооцінка, і гра служить виходом для почуттів, що стримуються. Це також вчить дітей, як артикулювати та виражати себе мовою. Це дозволяє вирішити проблеми та вирішити їх краще.
