привид

З привид це сума всіх внутрішніх процесів мислення, сприйняття та почуття. Він пов'язаний з поняттям свідомості і дає змогу пізнавальним процесам, таким як мислення, планування, вирішення проблем, прийняття рішень, вибір або навчання та запам'ятовування. Порушення в цих психічних процесах можуть мати фізичні та психологічні причини.

Що таке розум

Широка громадськість розуміє дух як мислячу свідомість людини. Розум, таким чином, тісно пов'язаний із здатністю сприймати. Відрізнити від розуму - це мозок чи розум. Мозок відіграє певну роль у процесах сприйняття та мислення свідомості, але два вирази не слід розуміти як синоніми.

Розум людини можна виміряти за когнітивними здібностями. The пізнання а розум стосується обробки інформації в людській системі. Його пізнання відрізняє людину від усіх інших живих істот. Крім сприйняття, вирішення проблем та навчання, пізнання людини включає також запам’ятовування, мислення у всіх його формах та фантазування.

Пізнавальні процеси - це також процеси відбору, планування, спостереження, оцінки та прийняття рішень. У цьому контексті настороженість, уважність і зосередженість є важливими складовими когнітивної здатності, а тому також відіграють ключову роль для людського розуму.

Окрім мисленнєвих процесів та процесів сприйняття, пізнання та розум також беруть участь у емоціях та переконаннях. Окрім психології, зараз ці взаємозв'язки досліджують також нейронауки.

Функція та завдання

Людський розум бере на себе важливі завдання з обробки інформації. Інформація доходить до свідомості людини через перцептивну систему. Які компоненти сприйняття насправді переходять у свідомість, залежить від людського розуму.

Розум, таким чином, визначає те, що усвідомлено сприймається. Крім цього, він визначає, як обробляється те, що свідомо сприймається, як щось відчувається або як щось переживається. Зрештою, розум контролює, що і як людина думає і почуває.

Всі люди наділені однаковими анатомічними структурами сприйняття. Способи обробки інформації, зміст свідомості та психічні та емоційні процеси, пов'язані із ситуацією, принципово відрізняються у кожної людини.

Це тому, що розум різних людей ніколи не є однаковим. Сьогодні когнітивна психологія та нейронауки знають, що всі внутрішні процеси людини частково культурно і частково формуються індивідуальними переживаннями. Те, як люди сприймають і розмірковують про те, що вони сприймають, не можна узагальнити.

Для того, щоб краще зрозуміти такі процеси, як мислення, сприйняття та пам’ять, когнітивна психологія використовує те, що сьогодні відомо як «ґрунтовка». При цьому методі на час обробки цільового подразника впливає подання певного подразника. На основі грунтовки тепер можна здогадатися, що людський розум побудований у структурі, подібній до мережі.

На відміну від психології, нейронаука не починає вивчати розум безпосередньо на духовному рівні. Вони працюють на рівні мозкової діяльності, яку, мабуть, не можна ототожнювати з розумовою діяльністю. Тим не менш, нейронаука підкреслює і донині, що всі розумові дії не проходять незалежно від нейронних подій.

Прикладами цього є ураження мозку, які можуть спровокувати когнітивні порушення. Ураження в центрі Верніке, наприклад, порушують обробку мови. Навіть емоційні та особистісні зміни можуть бути наслідком ураження мозку. Крім цього, психічні дії, такі як сприйняття, відчуття та мислення, схоже, пов'язані з нервовими діями конкретних областей мозку.

Дослідження цих відносин ще в зародковому стані. Досі неврологи не змогли відповісти на питання, чому певна мозкова діяльність пов'язана з конкретним досвідом. Тим не менш, дослідження мозку хочуть локалізувати психічну свідомість у мозку в майбутньому.

Ви можете знайти свої ліки тут

Хвороби та недуги

Порушення психічного розвитку може бути наслідком фізичних недуг. Наприклад, якщо один із багатьох перцептивних центрів мозку пошкоджений запаленням, пухлинами чи дегенерацією, страждає загальна перцептивна здатність людини.

З цієї причини ураження в головному мозку можуть змінити загальну обробку інформації, певні процеси мислення і навіть емоційні стани. У крайніх випадках ураження мозку викликають когнітивні розлади та порушення інтелекту.

Психологія, у свою чергу, займається захворюваннями та розладами розуму без неврологічної причини. При формах "психічної хвороби" порушуються внутрішні та свідомі процеси. Прикладом цього є галюцинації сенсорних модальностей, оскільки вони можуть виникати, наприклад, при перебігу шизофренічних захворювань.

Деякі порушення психіки викликають неправильне сприйняття кожної сенсорної модальності. Інші обмежують себе структурою сприйняття. Наприклад, у деяких пацієнтів виникають фантозми. Ви відчуваєте запахи певних запахів за відсутності відповідного джерела роздратування. Згідно з дослідженнями, це явище виникає здебільшого внаслідок травми.

Навіть при розладах особистості сприймається сприйняття, а з ним і психічна структура в найширшому розумінні. Уражені більше не сприймають себе правильно як частину захворювання.

Причини порушень розуму та психіки можуть бути різноманітними. Окрім травм, емоційних потрясінь, розладів настрою, незадоволених інстинктів та спадкових факторів, багато інших сценарії можуть спровокувати психічний розлад із залученням когнітивних процесів.