Перший процес сприйняття - це відчуття на сенсорних клітинах перцептивних структур. До того Виявити сприйняття, в мозку проводиться порівняння між сприйнятими в даний час подразниками і подразниками з пам'яті сприйняття. Тільки це порівняння дає можливість людині його інтерпретувати.
Що таке пізнання?
Розпізнавання відбувається на основі попередніх уявлень, які зберігаються в мозку і використовуються для порівняння з кожним новим сприйняттям.Анатомічні сенсорні системи людини дозволяють отримувати подразники з оточення та зсередини себе. Подразник підхоплюється сенсорними клітинами відповідної системи сприйняття. Для того, щоб отримати уявлення про власне середовище чи процеси всередині власного тіла, підбір стимулів - це лише перша інстанція сприйняття. Через аферентні нервові тракти перцептивна інформація доходить до головного мозку через спинний мозок, де лише починається тлумачення, класифікація та розпізнавання подразників. Малюнок складений в мозку.
Перцептивна психологія ділить процес сприйняття на три різні рівні: відчуття, організацію та класифікацію. Перший етап створює зображення предмета у візуальному сприйнятті, наприклад. Крок організації впорядковує зображення у фіксовану форму з окремих форм. Тільки на останньому кроці сенс присвоюється чуттєвому враженню: сприйняття таким чином розпізнається.
Розпізнавання відбувається на основі попередніх уявлень, які зберігаються в мозку і використовуються для порівняння з кожним новим сприйняттям. Тільки порівнюючи, класифікуючи та оцінюючи своє сприйняття, людина визнає, наприклад, певний образ як людину чи предмет. Визнання є, таким чином, одним з останніх кроків у ланцюжку сприйняття.
Функція та завдання
Як і всі живі істоти, люди розуміють фізичні властивості свого середовища та власного тіла своїми відчуттями. Однак існують більш-менш великі відмінності між тим, що відомо, і тим, що насправді сприймається. Те, що записує органи чуття, не обов'язково має відповідати тому, що в кінцевому рахунку визнається. Це явище можна простежити, наприклад, через оптичні ілюзії.
Крім того, суб'єктивне сприйняття не завжди відповідає об'єктивно діючим подразникам фізичного світу, які викликають сприйняття. На шляху між захопленням органу почуттів та етапом пізнання мозок фільтрує інформацію зі сприйняття, узагальнює інформацію, ділить сприйняття на категорії та впорядковує окремі області сприйняття відповідно до їх важливості для досвіду.
Наприклад, у випадку сприйняття зорової системи мозок повинен спочатку відфільтрувати окремі об'єкти із загального сприйняття на шляху до розпізнавання, розпізнати ці об’єкти, порівнюючи їх із перцептивними спогадами і, на останньому кроці, зрозуміти загальну картину.
Розпізнавання об'єктів, наприклад, спирається на стислість як на принцип. Фігури сприймаються за принципом лаконічності з найпростішою можливою структурою. Принцип близькості також дозволяє людям сприймати елементи зображення як такі, що належать разом, як тільки вони особливо близькі один до одного. Крім того, принцип подібності дозволяє людям сприймати всі частини малюнка з однаковою формою або кольором в цілому. Симетричні структури належать одному і тому ж об’єкту для людей. Одні й ті ж рухи або зовнішній вигляд і зникнення створюють настільки ж спільність, як і закриті лінії на поверхні, загальні ділянки, як обмежені ділянки, або безперервне продовження зображення перерваних елементів.
На основі цих та інших принципів візуальне сприйняття враження перетворюється із загального враження у велику кількість вилученої форми інформації. Лише після цих процесів окремі об'єкти розпізнаються та надають інтерпретаційне значення. Для розпізнавання та інтерпретації об’єктів мозок витягує інформацію про розташування об'єктів та зв’язок між розпізнаними лініями з візуальних вражень. У разі розпізнавання об'єктів вилучені об'єкти інтерпретуються шляхом порівняння їх із зоровою пам'яттю.
Це порівняння проводиться за допомогою аналізу характеристик. Кожен об’єкт являє собою певний набір абстрактних ознак і може бути розпізнаний на основі цих ознак. Фактичне розпізнавання сприйняття відповідає призначенню, в якому об'єкт класифікується і таким чином стає представником певної категорії.
У випадку складних об'єктів вони розбиваються на більш прості компоненти для розпізнавання. Розпізнавання суб’єктів та їх розташування по відношенню один до одного дозволяє людям розпізнавати весь об'єкт. Розпізнавання працює за аналогічним принципом у всіх інших сенсорних системах.
Ви можете знайти свої ліки тут
➔ Ліки від порушень зору та очних скаргХвороби та недуги
Сприйняття - складний процес. Різні розлади сприйняття в різних сенсорних структурах можуть спричинити більш-менш сильне відхилення суб'єктивного сприйняття від об'єктивно діючих подразників.
Якщо ураження нервових структур погіршують сприйняття, причиною є фізичний стан. Якщо це не так, мабуть, є порушення психологічного сприйняття. Наприклад, досвід, інтереси та увага можуть впливати на сенсорні враження. Недоторканість анатомічних структур сприйняття дозволяє об’єктивно записувати подразники. Однак суб'єктивне розпізнавання та інтерпретація сприйняття можливе лише через досвід, інтереси та увагу.
Порушення можуть бути присутніми в кожній під-зоні сприйняття. Навіть людина з неушкодженими сенсорними органами може страждати від порушень сприйняття. Розлади зорового сприйняття часто виражаються у нездатності розпізнати однакову форму чи просторове положення. Інші порушення в області зорового сприйняття пов'язані з розпізнаванням обличчя.
У випадку розладів слухового сприйняття часто виникає неможливість класифікувати звуки або розпізнавати окремі звуки. Багато розладів розпізнавання - це моментальні слабкі сприйняття. Іноді розлади сприйняття є результатом загальних порушень розвитку і обумовлені відсутністю підтримки. Однак іншою можливою причиною є порушений зв’язок між перцептивним змістом та його представленням усередині перцептивної пам'яті.
Розлади розпізнавання можуть також бути наслідком фізичних захворювань, таких як хвороба Альцгеймера, або бути спричиненими психічними захворюваннями.